Povestea Porcilor -IV-. Gîlceava tefeliștilor cu literatura română

Este revoltă în rîndul cadrelor didactice din România!

Nu, nu este o revoltă legată de ultra-dogmatizarea sistemului de învățămînt, de faptul că celor mai mici sau mai mari li se bagă pe gît agenda woke, cu toate direcțiile ei – agenda verde, agenda lgbt, distrugerea orelor de către copiii cu nevoi speciale, în loc ca aceștia să aibă parte de învățămîntul special de care și ei ar beneficia mai mult, digitalizarea excesivă și toate celelalte.

Nu este revolta pentru că în școli se predă Slava Ucraina, Slava Ursula și toată îndoctrinarea ticăloasă venită de la Bruxelles.

Nu, este revoltă pentru că ”ministerul Educației și Academia Română vor să implementeze doctrina suveranistă” prin noua programă de limba română pentru liceu, doar pentru faptul că aceasta pleacă de la principiul studiului cronologic al operelor literare și insistă pe clasici, în dauna contemporanilor.

Păi nu merită profesorii tot ce li se întîmplă și lipsa de respect cu care a ajuns să îi trateze o bună parte a societății? Îi terfelesc Mucifer și David, rodul votului lor îndîrjit, dar ei o țin pe a lor, batman-batman, se luptă ”cu suveranismul”.

De ani de zile nu au zis nici ”pîs” în fața distrugerii sistemului de Învățămînt din România prin noile linii adoptate pentru a servi neo-liberalismului și societății capitaliste unilateral dezvoltate în spiritul profitului, unul nu a crîcnit, darmite să iasă în stradă, și acum nu mai pot să intre în școli din cauza ”pericolului doctrinei suveraniste”.

Ăștia se presupune că ar trebui să educe copiii României, să formeze tinerele generații?

Dar de ce? Ca să poată forma liniștiți și pe mai departe promoții după promoții de tineri formatați gata pentru a fi exploatați de corporații?

Să formeze noi generații de idioți fulminanți, după chipul și asemănarea lor?